ORGANIZADOR RESPONSABLE: PROR. ARMANDO CUEVAS SÁNCHEZ; COORDINADOR DE TECNOLOGÍAS.
A nombre de la dirección de la escuela, la coordinación de tecnologías, la mesa directiva de padres de familia, y los maestros de tecnologías; agradecemos a todos los alumnos y padres de familia por el apoyo en las diferentes actividades realizadas para el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de las aulas. Estamos trabajando para dar un mejor servicio educativo a la comunidad escolar de la Secundaria Técnica 31.
El agradecimiento para la empresa MACOARR por la donación de herramientas y madera para el mejoramiento de la infraestructura y la práctica docente.
Reunión y recorrido con Padres de Familia los días 7 y 8 de Diciembre de 2015 para establecer las principales necesidades de los laboratorios de Carpintería, Ofimática, Mecánica e Informática.
Recorrido de acompañamiento con los padres de familia por los laboratorios de Tecnologías para detectar las principales necesidades.
ANÁLISIS DE NECESIDADES DETECTADAS POR LOS PADRES DE FAMILIA
ACUERDOS TOMADOS EN COLECTIVO (PADRES DE FAMILIA, COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA, COORDINACIÓN DE TECNOLOGÍAS, DIRECCIÓN Y MAESTR@S DE TECNOLOGÍAS)
PADRES Y MADRES DE FAMILIA RESPONSABLES DE LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS
INFORME DE LOS FONDOS OBTENIDOS EN LA RIFA DE LAS DOS PANTALLAS Y UNA TABLET LLEVADA ACABO EL 19 DE NOVIEMBRE EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA.
GANADORES:
Con la Carpeta No. 154 de la alumna Abigail Gallegos tuvo la suerte de obtener el primer premio de una Pantalla. Segundo Premio con la Carpeta No. 209 de la alumna Noemí Varela con el boleto número 20 comprado por el exalumno Daniel Palomares obtuvo una tablet. El tercer premio que fue de una pantalla, con la carpeta No. 214 de la aluma Gisel Victoria Alvarez Calderón.
GANADORES:
Con la Carpeta No. 154 de la alumna Abigail Gallegos tuvo la suerte de obtener el primer premio de una Pantalla. Segundo Premio con la Carpeta No. 209 de la alumna Noemí Varela con el boleto número 20 comprado por el exalumno Daniel Palomares obtuvo una tablet. El tercer premio que fue de una pantalla, con la carpeta No. 214 de la aluma Gisel Victoria Alvarez Calderón.
MANOS A LA OBRA CON CARPINTERÍA
Hoy 18 de enero de 2016 recibimos los materiales para reparación de las mesas de trabajo y hacer los bancos, gracias a las aportaciones de los padres de familia y al entusiasmo del Profr. Juan José villalobos para el acondicionamiento del laboratorio de carpintería que contribuirá a que los alumnos adquiera una educación de calidad en el conocimiento y uso de la tecnología.
Con gran esfuerzo y dedicación del Profr. Juan José Villalobos y sus alumnos de Carpintería están acondicionando su laboratorio.
El agradecimiento para la empresa MACOARR por la donación de herramientas y madera para el mejoramiento de la infraestructura y la práctica docente.
Compra de Lija para las mesas
Alumnos en plena actividad pintando sus mesas de trabajo.
A darle el acabado final con barniz
MISIÓN CUMPLIDA CON LAS MESAS DE TRABAJO AHORA EL PROFE Y SUS ALUMNOS VAN POR LOS BANCOS INDIVIDUALES. ¡¡¡ÁNIMO!!!
Cuál es la diferencia?
Iniciar con los bancos individuales es una prioridad de los Padres de Familia con el Laboratorio de Carpintería.
Compra del Compresor para apoyo en el desarrollo de competencias en los alumnos.
Adquisición de madera para los bancos individuales.
Los alumno de carpintería muy entusiastas dirigidos por el Profe Juan José en la fabricación de los bancos, haciendo la competencia a Gala.
Agradecemos a la empresa "MACOARR" y a la Señora Alegría Arredondo por las atenciones y donaciones con materiales para el acondicionamiento de los laboratorios de Tecnologías de La Técnica 31.
EQUIPAMIENTO DEL LABORATORIO DE OFIMÁTICA
Se han destinado 38 laptops para los alumnos de los dos grupos de ofimática; con la finalidad de que se aplique la tecnología en la enseñanza de los alumnos y obtengan la educación de calidad que la comunidad escolar de la técnica 31 merece. (La gran diferencia es, el trabajo de las actividades en clase con computadoras en vez de la máquina de escribir que es ya obsoleta).
Compra de 3 impresoras para el equipamiento a los 2 laboratorios de Ofimática y de Informática.
Pantalla para el proyector con la Maestra Vero
Pantalla en Informática
Costo de las pantallas
Los alumnos y Profesor de Informática agradecemos a la Mesa Directiva de Padres de Familia por el apoyo con un pizarrón acrílico que mucha falta hace en la enseñanza - aprendizaje.
EMPEZANDO CON MECÁNICA
En Informática
Por todo ello se propone por parte de los alumnos y profesor de informática dos estrategias:
1.- Se crea la papelería escolar.
2.- Se abre el laboratorio de informática como un cyber.
Ambas estrategias son con el objetivo de dar un mejor servicio a los alumnos en sus trabajos, tareas e investigaciones, además de ir creando el espíritu de empresa a los alumnos para el manejo de la información empleando las herramientas de excel y word. Y por otro lado, con las computadoras usadas enseñarlos a que puedan dar un mantenimiento preventivo y correctivo a las máquinas y así poder vincularlos al sector productivo. Además obtener recurso para ser auto suficientes en las mejoras de los laboratorios de tecnologías y el mantenimiento al equipo.
La Maestra Norma Esparza en la Enseñanza - Aprendizaje haciendo uso del equipo de cómputo.
Las pantallas para el proyector son muy importantes para el uso de TIC's en apoyo a la enseñanza - aprendizaje. Se adquirieron 3 y se distribuyeron en los laboratorios de Ofimática e Informática.
Actividad en Ofimática de la Maestra Vero haciendo uso de las computadoras.
Compra de 3 impresoras para el equipamiento a los 2 laboratorios de Ofimática y de Informática.
Pantalla para el proyector con la Maestra Vero
Pantalla en Informática
Costo de las pantallas
Los alumnos y Profesor de Informática agradecemos a la Mesa Directiva de Padres de Familia por el apoyo con un pizarrón acrílico que mucha falta hace en la enseñanza - aprendizaje.
EMPEZANDO CON MECÁNICA
El laboratorio de mecánica es también al igual que las otras tecnologías una de las fortalezas de la escuela por ello, la sociedad de padres de familia están pendientes de que se lleve acabo el equipamiento fundamental para la práctica de la enseñanza - aprendizaje.
En Informática
El proyecto con Fechac realizado por la dirección de la Escuela, la coordinación de Tecnologías y la mesa directiva de Padres y Madres de familia; Con un esquema financiero: Fechac 33% ($64,251.00), CMEHP 40% ($77,880.00) y Sociedad de Padres de Familia con 27% ($52,569.00). Con este proyecto se contribuirá al fortalecimiento en el uso de los materiales audiovisuales, multimedia, internet, articulando códigos sonoros y verbales para generar un entorno variado y rico de experiencias a partir los estudiantes crean su propio aprendizaje.
1.- Se crea la papelería escolar.
2.- Se abre el laboratorio de informática como un cyber.
Ambas estrategias son con el objetivo de dar un mejor servicio a los alumnos en sus trabajos, tareas e investigaciones, además de ir creando el espíritu de empresa a los alumnos para el manejo de la información empleando las herramientas de excel y word. Y por otro lado, con las computadoras usadas enseñarlos a que puedan dar un mantenimiento preventivo y correctivo a las máquinas y así poder vincularlos al sector productivo. Además obtener recurso para ser auto suficientes en las mejoras de los laboratorios de tecnologías y el mantenimiento al equipo.
***Un agradecimiento muy especial a la mesa directiva de Padres y Madres de Familia por el apoyo otorgado para el inicio de la papelería Escolar, ya que con el recurso que aportaron lograremos ser auto suficientes en un futuro en la resolución de nuestros problemas***
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