¿Quienes somos?




Blog dedicado a la

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 31
"Siempre y en todo la número uno"




Ubicada en:



Anillo Perimetral s/n Hgo. del Parral, Chih. Tel. (52) 3-22-38


Misión :
Forjar una institución comprometida con la responsabilidad para ofrecer a los alumnos una educación secundaria integral y formativa capaz de promover la construcción de conocimientos y el desarrollo se habilidades, actitudes y valores, que garanticen a los futuros ciudadanos enfrentar con éxito las demandas de la sociedad.

Visión:
Hacer de la Escuela Secundaria Técnica No. 31, un modelo de la calidad donde el alumno desarrolle su capacidad intelectual, el pensamiento critico reflexivo y promueva los valores que contribuyan a una participación responsable de los jóvenes dentro de la sociedad.

Objetivo: 
Desarrollar en los alumnos, desde todas las asignaturas, las competencias básicas para que puedan aprender permanentemente, para que manejen adecuadamente la información que posean, para que manejen adecuadamente las situaciones problemáticas con alternativas asertivas, para que aprendan a vivir y a convivir en la sociedad.
Elevar sus niveles de desempeño y encaminar los servicios que ofrece a la calidad total al:
Ø Orientar el proceso de enseñanza a la satisfacción de alumnos y padres de familia.
ØFacilitar la participación de la comunidad en algunos procesos de mejora de las escuelas
ØPromover la cultura de la mejora continua entre todos los integrantes de la comunidad educativa.
Promover el cambio planeado y estratégico de las instituciones.

Valores Institucionales
LIBERTAD
v SOLIDARIDAD
v RESPETO
v RESPONSABILIDAD
¿ POR QUÉ LOBOS?
Se dice que son criaturas que aparecen como símbolo de astucia. Los primeros nativos que compartieron con LOBOS los bosques y planicies de la antigua Norte América ( México, E.U.A. Canadá), respetaba a los LOBOS como sus colegas cazadores, cuyo ÉXITO como el de sus propias tribus dependía del TRABAJO EN EQUIPO, el cual concluían que el LOBO es un animal ORGULLOSO, QUE MERECÍA SER REVERENCIADO .


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